PROBLEM ÇÖZME OYUNLARI
15/3/2007 -Kategori: OKUL ONCESI OGRETMENLERI ICIN
PROBLEM ÇÖZME OYUNLARI
DÜĞÜM OYUNU
Sınıfın ortasına büyükçe bir hediye paketi hazırlanır ve renkli kurdelelerle etrafı bağlanır. İçine çocukların hoşlarına gidecek bir sürpriz koyulur(Oyuncak, şeker vb.). Çocuklara ellerini kullanmadan bu kurdeleleri nasıl açacakları sorulur ve uygulamaları istenir.
SANDIK OYUNU
Sınıfa 2 adet sandık getirilir. Çocuklarla iki ayrı grup oluşturulur. Her gruba 10’ar adet anahtar verilir. Her çocuğun bir anahtar deneme şansı vardır. Sandığı en çabuk açan grup sandığın içindeki sürprizleri almaya hak kazanır.
KARŞIYA GEÇME OYUNU
Materyal olarak top havuzu ya da şişme havuzlar kullanılabilir. Kullanılacak havuzlar mavi tül, galoş vb materyallerle doldurularak göl oluşturulur. Çocuklarla iki ayrı grup oluşturulur. Grupların karşıdan karşıya geçmeleri gerekmektedir fakat köprü vb. bir şey olmadığı için karşıya geçememektedirler. Çocuklardan çevrelerindeki materyalleri kullanarak çözüm üretmeleri istenir.
KAPLUMBAĞALARI BULMA OYUNU
Çocuklara tüm kaplumbağaların denizi terk ettikleri ve okulun bahçesine saklandıkları söylenir. Su kaplumbağalarının susuz yaşayamadıkları için en kısa zamanda denize bırakılması gerekiyor fakat kaplumbağaları bulamıyoruz. Bahçede çocukların zor ulaşabilecekleri yerlere kaplumbağalar koyulur ve çocuklardan çevredeki materyaller kullanarak kaplumbağaları toplamaları ve verilen sürede suya ulaştırmaları istenir.
SU DOLDURMA OYUNU
Materyal olarak 2 kova su ile 2 adet şişe kullanılır. Çocuklar 2 gruba ayrılır. Çocuklara kovadaki suyu şişelere nasıl doldurabilecekleri sorulur. Çocukların görebilecekleri yerlere huni, kepçe vb. materyaller koyulur.
ALTI DELİK KOVA İLE KUM TAŞIMA OYUNU
Materyal olarak altı delik birkaç adet kova ile kum gerekmektedir. Öğrenciler iki gruba ayrılır. Gruptaki her çocuk sırayla altı delik kovadaki kumu karşıya taşımaya çalışır. Bütün çocuklar bittiğinde en çok kumu taşıyan grup birinci olur. Çocuklar delik kovadaki kumun dökülmemesi için çeşitli yöntemler deneyebilirler.
ÜÇGEN PEYNİR DİLİMLERİ OYUNU
Bu oyunda amaç noktaları birleştirerek peynir dilimlerini andıran üçgenler oluşturmaktır. Oyun en az iki kişi ile tebeşirle yere çizerek ya da kâğıt kalem kullanarak oynanabilir. Başlamadan önce kâğıda ya da yere pek çok nokta koyulur. Oyunun ne kadar çok uzun sürmesi istenirse o kadar çok nokta çizilir. Noktalar birbirine ne çok uzak, ne de çok yakın olmalıdır. Kimin başlayacağına karar verildikten sonra ilk oyuncu, yerdeki ya da kâğıt üzerindeki iki noktayı düz bir çizgi ile birleştirerek ilk hamleyi yapar ve sıra bir sonraki oyuncuya geçer. Amaç çizgilerden üçgenler oluşturmaktır. İç içe birçok üçgen yaratılabilir. Bazı durumlarda tek bir çizgi ile de üçgen tamamlanabilir. Üçgeni tamamlayan bu üçgenin içine isminin baş harfini yazar ve bir hamle daha yapma hakkı kazanır. Bütün noktalar birleştirildiğinde oyun sona erer ve her oyuncu isminin baş harfini taşıyan üçgenleri sayar. Kimin daha çok üçgeni varsa oyunda birinci olur.
HACI YATMAZ OYUNU
Materyal olarak bir sopa gerekmektedir. Oyuncuları görevi sopanın yere düşmesini engellemektir. Çocuklar iki ayrı gruba ayrılır ve sopanın uçlarından tutarak sopayı düşürmemeye çalışırlar.
KEDİNİN KUYRUĞU
Oyuna başlamadan önce tahtaya bir kedi resmi çizilir ama kuyruğu eksik bırakılır. Tahtaya yaklaşık 2 m. mesafede yere bir başlangıç çizgisi çizilir. Gözleri bağlanan oyuncular bu başlangıç çizgisinden yola çıkarlar ve tahtaya kadar gidip, resimdeki eksik kuyruğu doğru yere çizmeye çalışırlar. Kuyruğu doğru yere çizen oyuncu bir puan kazanır. Oyun bir başka hayvanın resmi çizerek de oynanabilir.
HALKA VE ÇUBUK
Bu oyun için bir kurşun kalemin ucuna bir ip bağlanır, ipin ucuna da çeşitli aralıklarla karton halkalar takılır. Halkaları bir tuvalet kâğıdı ya da kâğıt havlunun içindeki karton ruloyu enine ince dilimler halinde keserek elde edebilir siniz. Kalem ile ilk halka arasındaki ip, kalemden biraz daha uzun olmalı, her halka arasındaki mesafe ise 5–6 cm olmalıdır. Oyuncular ilk halkadan başlayarak halkaları sırayla kaleme geçirmeye çalışırlar. Kaleme yakın halkadan başlayarak her halkanın puanı sırayla 2,3,4,5’ tir. Bir seferde birden çok halka yakalandığında, alınan puan halkaların toplam puanına eşittir(Tek elini kullanarak çocukların bu oyunu nasıl oynayabilecekleri sorulur).
SAYILARI ÜFLE OYUNU
Oyuna başlamadan önce bir dosya kâğıdı eşit boyda 20 parçaya bölünür. Kâğıtların üzerine 1’den 20’ye kadar sayılar yazılır. Daha sonra kâğıtlar ters çevrilerek masaya konulur. Kâğıt parçalarını masanın üzerine koyarken karıştırarak, oyuncuların hangi kâğıtta ne yazdığını hatırlamalarını önleyebiliriz.
Oyuncuların hangi sırayla oynayacağına karar verdikten sonra sırası gelen oyuncu masanın üzerindeki kâğıt parçalarını üfler. Ters dönen kâğıtların üzerindeki sayıları toplayarak bir kâğıda yazar. Bütün oyuncular ters döndürdükleri kâğıtların üzerindeki sayıları öğretmen desteği ile toplarlar. En yüksek sayıya ulaşan oyuncu oyunda birinci olur. Bütün kâğıt parçaları ters döndüğünde oyun biter. Bu oyun sırasında ya da oyuna başlamadan önce çocuklara ellerinizi kullanmadan bu kâğıt parçalarını nasıl ters döndürebiliriz diye sorulur ve çözüm yolları üretip uygulamaları istenir.
KAPLUMBAĞA OYUNU
Bu oyun için materyal olarak 4 adet değişik renkte kova, 20–25 adet küçüklü büyüklü bardak, 1 adet kaplumbağa maketi veya canlı kaplumbağa, uzun bir halat, suların döküleceği 2 ayrı kap gerekmektedir. Etkinlik 20–25 kişiliktir. Bahçede çim alan üzerinde oynanabilir. Çocuklar eşit sayıda gruplara ayrılır.10’ar veya 12’şer kişilik. Bahçede çimlerin üzerine bir boydan bir boya halat yerleştirilir. Bu halat çocuklar için sınır çizgisi olacaktır. Kovalar ve bardaklar ipten belli bir uzaklıkta yan yana dizilir. Çocuklarda ipin aynı tarafında dizilirler. İpin diğer tarafına kaplumbağa yerleştirilir. Çocuklara bu kaplumbağanın çok uzaktan geldiği, çok yorulduğu, artık yürüyecek halinin kalmadığı söylenir. Çocuklara kaplumbağaya yardım etmek isteyip istemedikleri sorulur. Kaplumbağanın çok susadığı, kovalardaki suların bir an önce kaplumbağaya ulaşması gerektiği söylenir. Öğretmenin yönergesiyle oyun başlar. Gruplara ayrılmış çocuklar kovalardaki suları ipin diğer tarafındaki kaplumbağaya ulaştırmaya çalışır. Taşınan sular ayrı ayrı kaplarda biriktirilir. En fazla su taşıyan grup (belirlenen süre içinde) oyunda birinci olur.
ŞİŞE OYUNU
Bu oyun için materyal olarak değişik renkte fon kartonları, bir şişe mantarı, küçük kâğıt parçaları (postit olabilir) gerekmektedir. Etkinlik için masalara geçilir. Öğretmen önceden fon kartonuna çizilmiş şişe resmini çocukların kesmesine rehberlik eder. Şişenin baş kısmına şişe mantarı yapıştırılır. Mantarın ucuna da misina takılır. Öğretmen çocuklara denizin ortasında bir adada yapayalnız kaldınız. Elinizde sadece bu şişe var ve birde küçük kâğıt parçası. Şimdi bu kâğıdı kullanarak (ve şişeyi) bu adadan nasıl kurtulabilirsin? Nelere ihtiyacın var? Bu adada yalnız başına kaldığını kimse bilmiyor. Ne yapabilirsin?
ŞİŞE OYUNU BAHÇE ETKİNLİĞİ
Bu oyunda materyal olarak çocuk sayısı kadar pet şişe ve küçük kâğıt parçaları gerekmektedir. Çocuklarla birlikte bahçeye çıkılır ve çocuklara pet şişelerle kâğıt parçaları dağıtılır. Öğretmen çocuklara buranın ıssız bir ada olduğunu, bu adadan kurtulmak için tek şanslarının bu pet şişe ile denize bırakacakları not olduğunu söyler. Yanlarında pet şişe ve kâğıt parçası vardır fakat kalemleri yoktur. Kâğıda notu nasıl yazacaklardır. Çocuklardan çözüm yolları üretmeleri istenir, bahçede bulunan her türlü materyali kullanabilecekleri söylenir.
ARABAYI NASIL HAREKET ETTİREBİLİRİZ?
Bu etkinlikte materyal olarak tekerleği olmayan bir araba maketi, tekerleğe benzeyen daire şeklinde materyaller, değişik ipler gerekmektedir. Etkinlik için masalara geçilir. Araba maket ve diğer materyaller çocukların önüne koyulur. Çocuklara; bu arabayı hareket ettirmek için ne yapabilirsin? Sorusu sorulur ve serbest bırakılır. Çocukların ne yaptıkları gözlemlenir.
SANDIK OYUNU
Bu oyun için materyal olarak iki adet sandık, plastikten bozuk paralar, geniş bir kap içinde su, kovalar, kürekler, tırmıklar, plastik bardaklar, iki adet kumbara, plastik kum eleği gerekmektedir. Etkinlik için bahçede oluşturulan kum havuzuna geçilir. Çocuklar eşit sayıda iki gruba ayrılır. Her grubun iki sandığı vardır. Sandığın içi ağzına kadar kum dolu ve kumları arasında plastik paralar saklıdır. Belirlenen süre içinde en fazla parayı bulup kumbarasına atan grup zengin olur. İstediği kadar oyuncak satın alabilir. Sandıkların içindeki paraları bulmaya çalışırken çevrede bulunan materyalleri kullanabilirler.
KİBRİT KUTUSU OYUNU
Oyuncular 5–6 kişilik takımlara ayrılır. Her takım bir daire oluşturacak yere oturur ve içi boşaltılmış bir kibrit kutusu alır. Her takımdan bir oyuncu kibrit kutusunu burnunun ucuna takar ve oyun başlar. Oyuncu kibrit kutusunu ellerini kullanmadan yanındaki takım arkadaşının burnuna takmalıdır. Bir takımın oyuncuları sırayla kibrit kutusunu burundan buruna geçirerek daireyi tamamlamaya çalışırlar. Bunu en kısa sürede yapan grup oyunda birinci olur. Oyun süresince oyuncuları ellerini kullanmaları yasaktır. Bütün oyuncuların elleri arkada olmalıdır. Kibrit kutusunu düşüren oyuncu olursa, o takım oyuna ilk oyuncudan yeniden başlar. Bu oyun ellerini kullanmadan kibrit kutusunu arkadaşlarınızla birbirinize vererek çöp kutusuna nasıl ulaştırabilirsin şeklinde de oynanabilir.
ÇUBUK GEÇİRME OYUNU
Okulun bahçesine toprağa bir sopa saplanır. Sopanın etrafına bakır telden bir çember geçirilir. (Basket potası şeklinde) Çocukların ellerine bir grup plastik çubuk verilir. Çocuklar ellerindeki bir grup çubuğu tek seferde dağıtmadan çemberin içinden geçirmeye çalışırlar. Bu oyun için sadece tek elini kullanmak zorundadırlar. Başarılı olan çocuklar alkışlanır.
ÇEMBER OYUNU
Sınıf iki gruba ayrılır. Bahçenin bir tarafına 2 adet boş kova yerleştirilir. Bir tarafa ise çeşitli eşyalar konulmalıdır (şapka, kıyafet, oyuncak vb.) Çocuklar sırayla ellerini kullanmadan bu eşyaları alarak kovalara doldurmaya çalışacaklardır. Her grup aldığı eşyayı kendi kovasına dolduracaktır. Eşyalar bittiğinde en çok eşyayı toplayan grup oyunda birinci olur.
DÜĞÜM OYUNU
Oyuna başlarken bütün oyuncular bir daire oluşturacak biçimde dizilirler ve gözlerini kapatırlar. Oyuncular ellerini uzatır ve el ele tutuşurlar. Önemli olan, her oyuncunun sağ ve sol eliyle farklı iki oyuncunun ellerini tutmasıdır. Böylece oyuncular oyunun başında kocaman bir düğüm oluştururlar. Oyuncular gözlerini açarlar ve ellerini bırakmadan bu düğümü çözmeye çalışırlar. Bu sırada ellerin üzerinden atlamaları ya da bacak aralarından geçmeleri gerekmektedir. Düğüm çözüldüğünde oyuncular büyük bir daire ender olarak iç içe 2 daire oluştururlar.
BALIKÇILIK OYUNU
Sınıf iki gruba ayrılır. İki ayrı renkte ve eşit sayıda balıklar ve iki olta hazırlanır. Oltanın ucunda ve balıkların üzerinde küçük mıknatıslar bulunmaktadır. Gruplardaki çocuklar sırayla kendi grubunun rengine ait balıkları yakalamaya çalışacaklardır. Hiçbir şekilde elleri ile müdahale etmeyeceklerdir. Süre bitiminde en çok balık toplayan grup oyunda birinci olur.
KABADDİ OYUNU
Oyuncular iki takıma ayrılır. Oyun alanının ortasına bir çizgi çizilir. Takımlardan her biri çizginin bir yanında yer alır. Takımlar kendi alanına geçince oyun başlar. İlk takımdan bir oyuncu rakip takımın alanına bir atak yaparak rakip oyuncuları ebelemeye, yani eliyle onlara dokunmaya çalışır. Kabaddinin diğer kovalamaca oyunlarından çok farklı bir kuralı vardır. Oyuncu koşmaya başladığı andan itibaren kendi alanına dönene kadar tek nefesle kabaddiiiiiiiiiiiiiiii diye bağırmalıdır. Oyuncu bu saldırı sırasında rakip oyuncular tarafından yakalanabilir. Oyuncu rakip oyunculardan birini ebeleyip nefesi tükenmeden kendi alanına dönmeyi başarırsa ebelenen oyuncu yanar ve oyundan çıkar. Rakip alana giren oyuncu nefesi tükendiği an kendi alanına dönmelidir. Eğer rakip oyunculara yakalanırsa orta çizgiye kadar gelmeye çalışır. Tek ayağıyla ya da tek eliyle çizgiye değebilirse kurtulur. Eğer kurtulursa onu yakalayan rakip oyuncu oyun dışı kalır. Çoğu kez oyuncular tek bir kişi tarafından değil birçok kişi tarafından yakalanırlar. Bu tür durumlarda oyuncu kurtulmayı başarırsa oyuncuyu ilk yakalayan rakip oyuncu oyun dışı kalır. Rakip alana atak yapan oyuncu yakalanırsa bu oyuncu oyun dışı kalır ve atak sırası diğer takıma geçer. Bir takımın bütün oyuncuları oyun dışı kaldığında oyun sona erer.
TELGRAF OYUNU
Bu oyunun amacı belirli harflerle başlayan kelimeler bulmaktır. Kâğıt ve kalemle oynanan oyunda oyunculara en az 6–7 harften oluşan bir liste verilir. Amaç bu harflerle başlayan kelimeler bularak bunlardan bir telgraf metni oluşturmaktır. Oyuncular arada stop sözcüğünü ya da noktalama işaretlerini kullanabilirler. Telgrafta geçecek özel isim sayısı oyunun başında belirlenebilir.
Oyunu zorlaştırnak için 10,hatta 15 harfli sözcükler kullanılabilir.
ATLARI İDARE ET OYUNU
Oyuncular eşleşecekleri için çift sayıda oyuncu ile oynanır. Oyuncular iki gruba ayrılır. Bu gruplardan biri atlar, diğeri ise seyislerdir. Her at bir seyisle eşleşir. Atların gözleri bağlanır ve buruşturulmuş kâğıttan toplar ya da benzeri nesneler oyun alanının içine gelişi güzel dağıtılır. Atlar gözleri bağlı olarak bu kâğıtları toplamaya çalışırlar. Seyisler ise atlara emirler vererek onları kâğıtlara ulaştırmaya çalışırlar. Bütün kâğıtlar toplandığında, en çok kâğıdı toplayan at-seyis ikilisi oyunda birinci olur. Seyisler atlarını onlarla konuşarak ya da dokunarak yönetebilirler. Bu durumda seyis atın sağ omzuna dokunursa sağa dön. Sol omzuna dokunursa sola dön, başına dokunursa düz git anlamına gelir.
KÖPRÜLER OYUNU
Bu oyunda oyuncular eşleşecekleri için oyuncu sayısı çift olmalıdır. Oyuncular arasından bir kişi kaçak, bir kişi de ebe olur. Diğer oyuncular eşleşerek oyun alanına dağılırlar. Eşler birbirlerinin ellerinden tutarak birer köprü oluştururlar. Oyunun başlamasıyla birlikte kaçak kaçmaya başlar. Kaçarken köprülerin altından geçmek zorundadır. Ebe ise kaçağı ebelemek üzere kovalar. Ebe kaçaktan birkaç saniye sonra yola koyulur. Ancak ebe kaçağın geçtiği yollardan, yani aynı köprülerin altından ve aynı sırayla geçmek zorundadır. Eşler köprüleri istedikleri yükseklikte tutabilirler. Köprüler ne kadar alçak olursa kaçağın da, ebenin de işi o kadar zor olur. Oyuncular köprüleri kaçağın ve ebenin eğilerek rahatlıkla geçebileceği yükseklikte yapabilecekleri gibi onların sürünmeden geçemeyeceği kadar alçak da yapabilirler. Kaçak bir köprüden geçtikten sonra ebe geçerken köprünün yüksekliğini değiştirmek oyun kurallarına aykırıdır. Ebe kaçağı yakaladığı zaman yeni bir ebe ve kaçak seçilir.
FİLİZLER OYUNU
Önce kâğıdın üzerine birkaç gelişigüzel nokta koyulur. Oyunu ilk kez oynayanlar için 3 nokta uygun olacaktır. Oyuna kimin başlayacağına karar verildikten sonra ilk oyuncu herhangi iki noktayı düz ya da kavisli bir çizgi ile birleştirir ve çizdiği çizginin üzerine bir nokta ekler. Sıra diğer oyuncuya geçer. Bu oyuncu da istediği herhangi iki noktayı bir çizgiyle birleştirip çizginin üzerine bir nokta ekler. Böylece noktalarının sayısı giderek artar. Ancak her noktadan çıkan toplam çizgi sayısı en fazla 3 olmalıdır. Her hamleden sonra toplam 3 çizginin çıktığı noktayı renkli bir kalemle işaretleyerek bu noktaları artık kullanamayacağımız söylenir. Ayrıca oyuncuların iki noktayı birleştirmek için çizdikleri çizgiler başka çizgilerle kesişmemelidir. Bir noktayı, ilmik benzeri bir çizgi çizerek kendisiyle de birleştirebilirsiniz. Ancak ‘en fazla 3 çizgi’ kuralı burada geçerlidir. Bir noktadan çıkan iki çizgi varsa, bu nokta kendisiyle de birleştirilmez. Birleştirecek nokta bulamayan oyuncu oyundan çıkar.
ARAPSAÇI OYUNU
Bu oyun için bir ip ya da yün yumağına ihtiyacımız vardır. Oyuna başlamadan önce oyuncular bir daire oluşturacak biçimde yere oturur. Bir oyuncu elindeki ip yumağını, ipin ucunu bırakmadan bir diğer oyuncuya atar. Yumağı yakalayan kişi de ipi tutar ve yumağı başka birine atar. Böylece giderek büyüyen bir ağ oluşur. Oyunun ikinci bölümünde oyuncular ağı çözmeye çalışırlar. Bunun için yumağın yine elden ele atılarak, geldiği yolu tersten kat etmesi gerekmektedir. Oyun ne kadar kalabalık grup ile oynanırsa ağı çözmek o kadar eğlenceli olur.
HAZİNE ADASI OYUNU
Oyuna başlamadan önce yere herhangi bir materyal kullanılarak ‘S’ harfi çizilir. S harfinin iki ucana hazineler yerleştirilir. Hazine ağır bir cisim ya da taş olabilir. Daha sonra s harfinin çevresine irili ufaklı pek çok ada çizilir. Oyuncular eşit sayıda iki takıma ayrıldıktan sonra her takımdan hazineleri bekleyecek bir ya da iki bekçi seçilir. Bu bekçilerin görevi takım hazinelerini korumaktır. Sen hazineye sahip olmak istiyorsun. Nasıl bir yolla hazineye sahip olursun?
MİKADO
Bu oyun en az iki kişi ile ve 41 ince çubuk kullanılarak oynanır. Bu oyun için özel üretilmiş çubuklar yerine kibrit çöpleri de kullanılabilir. Oyuna başlamadan önce oyuncularda biri çubukları bir eliyle demet halinde dik tutar ve yere ya da masanın üzerine bırakır. Oyuncular çubukları tek tek toplamaya çalışırlar. Diğer çubukları kıpırdatmadan bir çubuk alan oyuncu bir kez daha oynama hakkı kazanır. Almaya çalıştığı çubuğu ya da diğerlerini kıpırdatan oyuncu çubuk toplayamaz ve sıra bir sonraki oyuncuya geçer. Oyunun ana kuralı, seçilen çubuktan başka herhangi bir çubuğu oynatmamaktır. Bu sırada oyuncular arasından çıkan kıpırdadı, kıpırdamadı tartışmaları oyunun eğlencesidir. Oyun hazır mikado çubukları ile oynanmıyorsa çubukları farklı renklerde boyayarak her birine farklı puanlar verilebilir.
15 YAPBOZU
Bu oyunda bir çerçevenin içinde 15 eşit boyda parça vardır. Tek parçalık bir alan boştur. Bu 15 parçanın üzerinde 1’den 15’e kadar rakamlar vardır. Oyunun başında bu parçalar bir kare oluşturacak şekilde, ancak rakamların yerleri karışık olarak dizilir. Oyunun amacı parçaları aşağı, yukarı ya da sağa sola doğru boş alana kaydırarak doğru sıralamaya getirmektir. Bu yapbozu kartondan yapabiliriz. Büyük bir kareyi 16 eşit parçaya kesip bir tanesini çıkarmamız yeterli olacaktır. Oyunun birçok çözüm yöntemi vardır. Ancak bazı püf noktaları çözüme daha çabuk ulaşmanızı sağlar. Önce 1 numaralı parça sol üst köşeye getirilir. Bunu için her hamlede 1 numaralı parçanın önünde bir boş alan yaratmak gerekir. Sırayla üst sıranın parçaları doğru sıralamaya getirilir ve bir alt sıraya geçilir.
Yorum yaz! :: Arkadaşına Gönder!
1 yorum yazılmıştır
2007-09-17 19:58:11 - oyun
Yazan: al_MuallımBismillahirrahmanirrahim..
bir okul öncesi öğretmen adayı olarak bu oyunlardan istifade ettim.Allah razı olsun inşAllah.
vesselam
Bağlantı - -